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新课标下小学“品德与社会”课教法探究
被引量:
3
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作者
王春玲
《新课程研究(下旬)》
2011年第2期132-133,共2页
品德与社会课是一门对小学生进行思想教育的课程。以“五爱”和浅显的社会公德、政治常识为基本内容;以教育学生初步养成诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯为主要目的。由于学生年龄及心理正处于成长和发育...
品德与社会课是一门对小学生进行思想教育的课程。以“五爱”和浅显的社会公德、政治常识为基本内容;以教育学生初步养成诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯为主要目的。由于学生年龄及心理正处于成长和发育时期,因此课堂教学要在认真钻研教材的基础上,结合学生年龄特点,联系生活实际学习品德知识,使学生从小养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。下面谈谈笔者的几点教法。
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关键词
“品德与社会”
小学生
教法
新课标
品德与社会课
思想教育
行为习惯
社会公德
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职称材料
题名
新课标下小学“品德与社会”课教法探究
被引量:
3
1
作者
王春玲
机构
山东省莱西市望城街道兴华小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第2期132-133,共2页
文摘
品德与社会课是一门对小学生进行思想教育的课程。以“五爱”和浅显的社会公德、政治常识为基本内容;以教育学生初步养成诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯为主要目的。由于学生年龄及心理正处于成长和发育时期,因此课堂教学要在认真钻研教材的基础上,结合学生年龄特点,联系生活实际学习品德知识,使学生从小养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。下面谈谈笔者的几点教法。
关键词
“品德与社会”
小学生
教法
新课标
品德与社会课
思想教育
行为习惯
社会公德
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新课标下小学“品德与社会”课教法探究
王春玲
《新课程研究(下旬)》
2011
3
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