期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
用课堂语言提高学生学习地理的兴趣 被引量:1
1
作者 郎洪训 《教育界(教师培训)》 2014年第6期147-147,共1页
本文从课堂语言的角度论述了如何提高学生学习地理的兴趣:一是用规范简练的课堂语言,二是用富于感情的课堂语言,三是用生动幽默的课堂语言,四是用赞赏鼓励的课堂语言。
关键词 课堂语言 地理 兴趣 规范
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部