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教育不可想当然
1
作者
王洪亭
《山东教育》
2017年第12期18-19,共2页
小绮,班里优生,语文科代表。一双清澈的大眼睛蓄满无限智慧。孩子的思路总是那么新颖飞扬,语言更是诙谐幽默;多梦的季节,晶莹纯洁的心田里,盛开着一朵朵鲜花般的时尚妙文。
关键词
教育
诙谐幽默
语文科
孩子
纯洁
下载PDF
职称材料
课堂教学评价应该追求多元化
2
作者
林雪艳
《新课堂(数学版)》
2011年第1期11-13,共3页
教学质量是学校生命线的观念已成为各级各类学校的共识,改进教师课堂教学质量评价对于推动教师改进教学、提高教育质量有着十分重要的意义。对课堂教学进行评价必须有评价的标准,标准是一个导向,是教师努力的方向,也是对教师教学的...
教学质量是学校生命线的观念已成为各级各类学校的共识,改进教师课堂教学质量评价对于推动教师改进教学、提高教育质量有着十分重要的意义。对课堂教学进行评价必须有评价的标准,标准是一个导向,是教师努力的方向,也是对教师教学的一种要求。在评价的过程中,
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关键词
教学评价
课堂教学
多元化
教学质量评价
教育质量
教师
生命线
学校
原文传递
让学生感到亲切、触手可及的理想教育
3
作者
林雪艳
《新课堂(数学版)》
2011年第4期42-44,共3页
许多老师对学生进行理想教育,无外乎两种办法:一是空谈理想的重要性,他们总是严肃地对学生说,没有理想的人犹如行尸走肉,将来必一事无成;二是例举一大堆古今中外的成功人士,告诉学生这些人之所以成功,是因为他们从小就是有理想...
许多老师对学生进行理想教育,无外乎两种办法:一是空谈理想的重要性,他们总是严肃地对学生说,没有理想的人犹如行尸走肉,将来必一事无成;二是例举一大堆古今中外的成功人士,告诉学生这些人之所以成功,是因为他们从小就是有理想的人。
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关键词
理想
学生
教育
触手
原文传递
语文校本课程的开发研究
4
作者
李秀好
《新智慧》
2018年第35期45-45,共1页
本文主要以语文校本课程的开发研究为重点进行阐述,结合当下语文教育教学现状为依据,首先分析语文校本课程开发要点,包括满足学生身心发展需求、保证课程开发的多样性、凸显校园本土文化;其次从前期准备、丰富阅读活动内容、完善课程开...
本文主要以语文校本课程的开发研究为重点进行阐述,结合当下语文教育教学现状为依据,首先分析语文校本课程开发要点,包括满足学生身心发展需求、保证课程开发的多样性、凸显校园本土文化;其次从前期准备、丰富阅读活动内容、完善课程开发评价体系三个方面深入说明并探讨语文校本课程的开发有效措施,旨在为相关研究提供参考资料。
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关键词
初中语文
校本课程
开发
本土文化
原文传递
题名
教育不可想当然
1
作者
王洪亭
机构
山东省莱阳市沐浴店中心初级中学
出处
《山东教育》
2017年第12期18-19,共2页
文摘
小绮,班里优生,语文科代表。一双清澈的大眼睛蓄满无限智慧。孩子的思路总是那么新颖飞扬,语言更是诙谐幽默;多梦的季节,晶莹纯洁的心田里,盛开着一朵朵鲜花般的时尚妙文。
关键词
教育
诙谐幽默
语文科
孩子
纯洁
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
课堂教学评价应该追求多元化
2
作者
林雪艳
机构
山东省莱阳市沐浴店中心初级中学
出处
《新课堂(数学版)》
2011年第1期11-13,共3页
文摘
教学质量是学校生命线的观念已成为各级各类学校的共识,改进教师课堂教学质量评价对于推动教师改进教学、提高教育质量有着十分重要的意义。对课堂教学进行评价必须有评价的标准,标准是一个导向,是教师努力的方向,也是对教师教学的一种要求。在评价的过程中,
关键词
教学评价
课堂教学
多元化
教学质量评价
教育质量
教师
生命线
学校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
让学生感到亲切、触手可及的理想教育
3
作者
林雪艳
机构
山东省莱阳市沐浴店中心初级中学
出处
《新课堂(数学版)》
2011年第4期42-44,共3页
文摘
许多老师对学生进行理想教育,无外乎两种办法:一是空谈理想的重要性,他们总是严肃地对学生说,没有理想的人犹如行尸走肉,将来必一事无成;二是例举一大堆古今中外的成功人士,告诉学生这些人之所以成功,是因为他们从小就是有理想的人。
关键词
理想
学生
教育
触手
分类号
O153.3 [理学—基础数学]
原文传递
题名
语文校本课程的开发研究
4
作者
李秀好
机构
山东省莱阳市沐浴店中心初级中学
出处
《新智慧》
2018年第35期45-45,共1页
文摘
本文主要以语文校本课程的开发研究为重点进行阐述,结合当下语文教育教学现状为依据,首先分析语文校本课程开发要点,包括满足学生身心发展需求、保证课程开发的多样性、凸显校园本土文化;其次从前期准备、丰富阅读活动内容、完善课程开发评价体系三个方面深入说明并探讨语文校本课程的开发有效措施,旨在为相关研究提供参考资料。
关键词
初中语文
校本课程
开发
本土文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
教育不可想当然
王洪亭
《山东教育》
2017
0
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职称材料
2
课堂教学评价应该追求多元化
林雪艳
《新课堂(数学版)》
2011
0
原文传递
3
让学生感到亲切、触手可及的理想教育
林雪艳
《新课堂(数学版)》
2011
0
原文传递
4
语文校本课程的开发研究
李秀好
《新智慧》
2018
0
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