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题名打碎的玻璃仪器
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作者
杨继娟
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机构
山东省菏泽市定陶区冉堌镇中学
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出处
《山东教育》
2024年第3期123-123,共1页
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文摘
一天晚上,我接到一个电话,是一个学生打来的。他告诉我,他考上了中科院的硕博连读,学的是化学专业,并表示如果没有老师当年的帮助扶持,就没有自己的今天。他说:“老师,您还记得七年前发生的那件事吗?”我一时想不起来,就说不记得了。他说,七年前,他在课下做化学实验,把粉笔末倒入仪器中,不小心打碎了一只玻璃仪器,被化学老师批评,是我帮助解释,最终化解了这件事。他从此喜欢上了化学,才有了今天的成功。他的提醒勾起了我对往事的回忆。
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关键词
玻璃仪器
老师
化学实验
硕博连读
打碎
中科院
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名减负增效背景下初中物理教学质量的提升措施分析
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作者
杨淑娟
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机构
山东省菏泽市定陶区冉堌镇中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期100-102,共3页
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文摘
在双减政策的实施后,教育工作者对于学生课后作业量大幅度地较少,使教师的教学质量无法得到相应的保障。基于此情况,我国相关教育部门又提出了“减负增效”的教学理念,对于双减政策后产生的问题进行相应的完善,使学生在减轻学习负担后仍然能够得到良好的教育,从而保障学生的学习课堂更加的高效。“减负增效”的教学理念主要重点强调让学生在减轻课后作业的情况下,利用课堂的教学时间增强学习效率,减少在学习过程中对于时间的消耗,减轻学生的课后学习压力。此篇文章将对“减负增效”的背景下,对初中物理教学质量的提升进行分析,并给出相应的措施,贯彻落实“减负增效”的教学理念,希望能够给广大的教育工作者提供一些参考价值。
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关键词
减负增效
初中
物理
教学质量
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何真正地关爱孩子
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作者
马秋梅
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机构
山东省菏泽市定陶区冉堌镇中学
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出处
《神州》
2018年第27期177-177,共1页
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文摘
菏泽市定陶区冉堌镇中学青春健康俱乐部主持人、国家三级心理咨询师马秋梅,充分发挥菏泽市计划生育协会青春健康教育示范基地——定陶区冉堌镇中学青春健康俱乐部的独特阵地作用,对孤独、爱哭的初中二年级女生张晴实施精准的心理辅导,加强一对一的针对性青春健康教育,使她成功解决成长困惑,成为一名乐观快乐、积极向上的优秀学生,健康茁壮成长。
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关键词
沙盘疏导
心理辅导
关爱
温暖
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名初中数学高效课堂教学方法探究
被引量:1
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作者
侯翠环
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机构
山东省菏泽市定陶区冉堌镇中学
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出处
《中国教师》
2018年第A01期99-99,共1页
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文摘
在新课程改革后,初中数学的课堂教学也有必要做相应改革,对初中数学的课堂教学设计原则进行新的探讨,并在新的教学课堂设计原则下,研究新的、高效的课堂教学方法,以适应新时代的要求,转变学生传统的学习方式,让学生能在有效的时间和空间下,学会学习、学会探究、学会合作、学会应用,并在掌握初中数学知识的前提下学会创新。一、课堂教学设计原则1.建构性学习方式原则建构性的学习方式是值得提倡的.
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关键词
初中数学
高效课堂
学习方式
学习数学
分组方式
轴对称图形
教学设计原则
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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