核心素养背景下初中道德与法治课堂互动式教学模式

近年来,互动式教学模式在教育领域逐渐受到关注和重视,成为教学改革的重要方向之一。在初中道德与法治课堂中,互动式教学模式不仅可以帮助学生更好地理解和掌握知识,还能提高学生的兴趣和参与度,为其成长与发展奠定坚实的基础。因此在日常教学过程中,教师要认识到互动式教学模式的优势,结合学生的实际情况制定教学策略,进而通过互动式教学提高学生的参与兴趣,有效提高初中道德与法治课堂教学效果。