以导图启发思维彰显数学智慧——初中数学教学中思维导图运用刍议

新课标背景下,初中数学作为主要学科之一,面临着教学内容和教学方式的全面改革,思维导图以其独特的梳理知识方式逐渐受到教师和学生的青睐.为了有效推进学生综合素养的提升,践行新课标的教育理念,充分发挥思维导图的积极作用,本文以初中数学为例,分析思维导图的定义和特点,分析利用思维导图的积极作用,并提出初中数学中合理运用思维导图的有效措施,旨在为相关教育人员提供借鉴参考.