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“三招”助力家校有效沟通
1
作者
郭慧丹
《山东教育》
2024年第7期36-37,共2页
沟通是一门艺术,更是一门学问。有效的沟通可以使学校与家庭形成教育合力,促进学生身心健康发展。身为教师,与家长进行友好而有效的沟通,不仅是教育的需要,从某种意义上来说也体现了教师的品格与修养。在沟通的过程中,教师不妨利用以下...
沟通是一门艺术,更是一门学问。有效的沟通可以使学校与家庭形成教育合力,促进学生身心健康发展。身为教师,与家长进行友好而有效的沟通,不仅是教育的需要,从某种意义上来说也体现了教师的品格与修养。在沟通的过程中,教师不妨利用以下“三招”,与家长展开真诚的交流,从而形成家校合力。
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关键词
家校合力
有效沟通
三招
学生身心健康
学校与家庭
形成教育合力
一门艺术
助力
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题名
“三招”助力家校有效沟通
1
作者
郭慧丹
机构
山东省菏泽市开发区丹阳路小学
出处
《山东教育》
2024年第7期36-37,共2页
文摘
沟通是一门艺术,更是一门学问。有效的沟通可以使学校与家庭形成教育合力,促进学生身心健康发展。身为教师,与家长进行友好而有效的沟通,不仅是教育的需要,从某种意义上来说也体现了教师的品格与修养。在沟通的过程中,教师不妨利用以下“三招”,与家长展开真诚的交流,从而形成家校合力。
关键词
家校合力
有效沟通
三招
学生身心健康
学校与家庭
形成教育合力
一门艺术
助力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“三招”助力家校有效沟通
郭慧丹
《山东教育》
2024
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