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新课改背景下小学语文教学改革探讨
1
作者
李爱梅
《中国教师》
2014年第S1期281-281,共1页
当前,国民提倡素质教育的呼声越来越高,语文作为母语教学学科,语文的课改更是备受关注。如何才能让汉语发挥自身魅力,帮助学生建立良好的沟通能力成为教育界热议的话题。小学阶段是教育的启蒙阶段,小学语文教学的成功改革决定着国民整...
当前,国民提倡素质教育的呼声越来越高,语文作为母语教学学科,语文的课改更是备受关注。如何才能让汉语发挥自身魅力,帮助学生建立良好的沟通能力成为教育界热议的话题。小学阶段是教育的启蒙阶段,小学语文教学的成功改革决定着国民整体语文素养的提升。本文将深刻分析当前小学语文的改革现状,对其不足提出可行性的意见和措施。
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关键词
新课改
小学语文
教学改革
原文传递
题名
新课改背景下小学语文教学改革探讨
1
作者
李爱梅
机构
山东省菏泽市开发区佃户屯办事处前崔楼小学
出处
《中国教师》
2014年第S1期281-281,共1页
文摘
当前,国民提倡素质教育的呼声越来越高,语文作为母语教学学科,语文的课改更是备受关注。如何才能让汉语发挥自身魅力,帮助学生建立良好的沟通能力成为教育界热议的话题。小学阶段是教育的启蒙阶段,小学语文教学的成功改革决定着国民整体语文素养的提升。本文将深刻分析当前小学语文的改革现状,对其不足提出可行性的意见和措施。
关键词
新课改
小学语文
教学改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
新课改背景下小学语文教学改革探讨
李爱梅
《中国教师》
2014
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