在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯

习惯是指什么呢?从心理学的角度看,它跟兴趣、气质、能力等一起构成个性行为的基础。习惯有好坏之分,我们要培养学生良好的习惯,就应从小学开始,让学生为今后的学习打好扎实的基础。作为小学语文教师,应从以下几方面进行培养学生的良好语文学习习惯。一、掌握工具,养成查字典的好习惯学生要学会用部首查字法查字典,学习利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有比较系统的归纳整理。在教学中,我注重将学生引领到生活当中去识字,

提高小学语文教学有效性的几点思考

一、紧扣文本特色,'提领而顿'地教四年级第二学期《第一朵杏花》这篇课文中,对话描写是文本特色之一。笔者根据这一文本特色,设计了一个综合训练:出示竺可桢爷爷与小男孩的对话,但没有标点,学生想要读通读顺这段话,首先就需要为这些对话加上标点;加上标点后,笔者又引导学生想象人物当时的表情、动作、神态,体会人物说话时的心情,感受人物说话的动机。读着读着,学生觉得加上一些提示语后,读起来更过瘾。