小学语文课堂教学中“简”的精彩

语文教学所包含的就是识、写、读、背、说、作、习。'简'教学是对冗繁的语文课堂的一种'清洗',是对语文学习本质的一种回归,是学生主动意识的一种彰显。语文教学的'简'要求从目标到环节、从方法到语言都干净利索、不蔓不枝,过程更具条理性,言简意赅,返璞归真,以精简、简约来构建课堂,实现课堂教学的精准目标。

新课改理念下小学教育管理探讨

教育管理是教育事业发展的关键,应用先进的教育管理理念,提高管理质量。小学阶段是我国教育的基础,新课改理念下应不断转变小学教育理念,创新管理思路,探索适合学校发展实际的教育管理模式,以此调动教师的积极性,促进学生全面发展、健康成长。

小学语文教学中自主学习能力的培养

一、掌握预习方法,营造自主学习氛围苏联教育家苏霍姆林斯基说:'孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠,缺乏热情。儿时的内心冷若冰霜,来日必成凡夫俗子'。教师要善于创设一定的教学情境,用自己博大的爱来融化学生干涸的心田,让学生在爱的情境中享受学习的快乐,张开想象的翅膀,激起情感的涟漪。