技师学院教学模式多元化的创新改革研究

技师学院的教学模式只有与日俱进,不断创新改革教学内容,才能真正地为学生的发展打下坚实的基础,为社会培养更多急需的人才。越来越多的技师学院的教育教学工作者开始对教学模式多元化进行创新和探讨,并取得了积极的研究成果。教师要注重教学方式的创新、教学内容的改进、课堂组成成分的多元化,具体说来,是让学生、家长都成为课堂的一部分,集合三者的力量来进行创新改革研究工作。本文针对技师学院教学模式多元化创新改革进行探讨,并且提出具体的创新策略。

食品加工中的安全问题和策略分析

近年来,我国电子商务得到了飞速发展,消费者通过网购在全国范围内购买各种食品。食品质量不合格严重危害了消费者的合法权益,损害了消费者的身体健康。为了给消费者提供更高品质的食品,保证食品的质量安全,针对当前食品质量安全问题,需制定提高食品安全管控能力的安全检验方案。本文分析了目前我国食品加工中存在的主要质量安全问题,提出了有利于提高食品加工安全检验水平的质量安全管理方案。

高职院校思想政治课改革路径探索

高职院校教育教学改革工作需要得到教师和学生的积极配合,思想政治课程更是如此。思想政治教师对思想政治工作要进行更加深入和更加积极的探索,让技师学院的普通学生可以参与其中,发挥积极的作用。同时教师要加强思想引领,让高职院校思想政治课程改革更上一个台阶。本文针对高职院校思想政治课改革路径探索工作进行讨论,并提出具体的策略。

幼儿舞蹈教学的实践研究

幼儿舞蹈就是幼儿用身体动作、幼儿语言、戏剧表演和音乐相结合的综合手段,反映幼儿生活,表达幼儿情趣的歌舞,是幼儿园音乐的教育内容之一,对幼儿的身心健康、情操的陶冶、智力的开发都有着重要的作用。基于以上认识,本文从对幼儿舞蹈教学目标的再认识、有效的舞蹈教学活动的探索等几方面出发,阐述了对新理念下的幼儿舞蹈教学的认识,以及开展舞蹈教学活动的方法,对幼儿舞蹈教学有较大的指导意义。