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题名利用微课构建小学数学高效课堂
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作者
张巧燕
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机构
山东省菏泽市曹县孙老家镇李集小学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第4期165-166,共2页
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文摘
随着课程改革进程的不断深入,小学数学课程的教学模式应得到进一步优化。在信息技术蓬勃发展的时代,微课作为一种新兴的教学辅助模式,被广泛应用到了诸多科目的教学中,并取得了相当不错的教学效果。借助微课视频,教师可将抽象的数学知识具象化,对数学课堂教学中的重难点内容进行专项突破,通过生动、灵活、实用的微课视频,促使数学课堂教学效率提升到一个新的高度。本文针对微课在构建小学数学高效课堂中的作用进行分析,并提出一些策略,仅供同仁参考。
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关键词
微课
小学数学
高效课堂
构建策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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