教学评一体化教学在小学语文阅读学习中的应用

基于教育改革背景下,在构建小学语文学科教学课堂时,融入教学评一体化理念,可以对教学起到优化、创新的作用,更利于满足当代小学生的学习、发展需求。本文结合教学实践,探讨教学评一体化理念在小学语文阅读学习中的应用问题,结合教学评一体化的内涵,探讨应用此教学理念的基本原则,提出有效实施教学工作的策略。目的在于彰显教学评一体化的价值,助力学生获得良好学习成效。

基于核心素养下小学语文微课程开发的思考

随着新课改的不断推进以及信息技术的发展,我国小学语文微课程教学还存在一定的问题,需要采取措施加以完善。本文将围绕微课程开发存在的问题展开分析,然后介绍核心素养下小学语文微课程开发思路,最后深入探讨基于核心素养下小学语文微课程开发策略,以供相关教育人士参考。