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德润心灵,德史兼备——初中历史教学中的德育渗透策略
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作者 刘玉芳 《中学政史地(教学指导)》 2024年第2期50-51,共2页
在当前的素质教育中,德育为先已经渗透初中历史教学。德育渗透是帮助学生树立正确价值观,提升学生德育素养的重要途径,能促进学生全面发展。笔者在本文根据德育在初中历史教学中的重要性,以及将德育渗透初中历史教学的策略进行分析探讨... 在当前的素质教育中,德育为先已经渗透初中历史教学。德育渗透是帮助学生树立正确价值观,提升学生德育素养的重要途径,能促进学生全面发展。笔者在本文根据德育在初中历史教学中的重要性,以及将德育渗透初中历史教学的策略进行分析探讨。所谓德育渗透,就是在教学过程中把德育思想融入历史教学中,对学生进行思想品德教育。根据党和国家的教育方针以及课程标准,进行教学内容整合。 展开更多
关键词 思想品德教育 初中历史教学 教学内容整合 德育渗透 德育思想 德育素养 课程标准 德育为先
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