学校体育训练与竞技体育训练的有效结合

社会经济的飞速发展使得人民群众的追求日益多样化,社会大众在追求生活富裕的基础上也更加的关注自身的健康,体 育锻炼已经成为了日常生活的一部分。与此同时,社会体育事 业也不断的发展,学校承担了重要的体育训练任务,培养了大 量的人才。

拓展训练在体育训练中的应用

随着我国现代社会的不断发展,人们的生活水平也在不断提高,对于身体健康问题也更加重视。在这样的背景下,我国的体育事业也得到了迅速的发展。在开展体育训练的过程中有效应用拓展训练,可以有效提高体育训练的效果,充分发挥出体育训练的优势。提高学员的锻炼效果,充分发挥出体育训练的价值,具有十分重要的意义。因此,本文主要分析在体育训练中应用拓展训练的策略,为教练员以及体育事业从业者带来一定的参考和帮助。

武术门户历史建构的内在逻辑及当代启示--从“家”范式概念出发

从“家”范式概念出发,结合武术发展的现实需要,梳理武术门户历史建构的内在逻辑。指出,武术门户的历史建构始终遵循着“家”范式共相类推的制度传统,具体表征为“家”文化传统的武术门户认知观念,“家”代际标识的武术门户技术体系,“家”亲情纽带的武术门户伦理话语,“家”实践模式的武术门户内在超越。基于“家”范式,武术门户以其内在的规定性,不仅摆脱了被外来文化同化与强制阐释的命运,而且使得林林总总的武术门户始终具有“吾道一以贯之”的“家”范式特征。推动中国武术创造性转化与创新性发展需要将中华文明与西方文明的双重价值等量齐观,既要尊重个人的自由、权力与尊严,更要肯定“家”范式传统中“亲亲为大”的价值理念。在以古鉴今与中西会通中重构武术门户的内在合理性,重塑武术门户的正面形象,促进武术门户文化的再生产。

学校武术铸魂育人的情感教育阐论

随着我国社会经济的高速发展,人们的生活品质得到了极大的改善,在基本物质需求得到满足的基础上,展现出了更加强劲的精神追求动力与欲望。“立德树人”战略视角下,现代教育的根本在于促进学生身心健康全面发展,武术育人发挥了独特作用。在此过程中,学校武术铸魂育人可行且必行,而情感教育的导入,则进一步增添了其魅力色彩,让学生充分享受其中,满足他们的多元化需求。该文基于对情感教育的相关概述,分析了情感教育在武术铸魂育人中的价值,并结合武术铸魂育人中情感教育实施现状,提出了系列实施策略,以供参考和借鉴。

学校武术铸魂育人的技术超越

作为一种过程文化,中华武术源远流长,除了强身健体外,还在漫长而艰辛的修炼中,锤炼着修习者刚健有为、自强不息的气质,对个体的人格修养和处事态度有着积极的影响,其在高等教育系统中的嵌入,意义重大。该文首先对传统武术的文化属性及高校武术育人的重要使命进行了论述,进而基于对高校武术育人实践现状的客观解析,就其相应的展开策略进行了探讨,力求实现学校武术铸魂育人的技术超越与全新升华。