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浅析初中生学习的主要认知障碍
被引量:
1
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作者
朱敬涛
《中国校外教育》
2018年第9期59-59,共1页
初中生在学习过程中,往往会产生学习困难和学习偏态的情况。这直接影响着学生的学习成绩和学习信心。而产生学习困难和学习偏态的一个重要原因,就是认知因素的障碍。对造成初中学生认知障碍的几个方面做浅易的分析和论述。
关键词
中学生
学习认知
认知障碍
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职称材料
题名
浅析初中生学习的主要认知障碍
被引量:
1
1
作者
朱敬涛
机构
山东省菏泽市牡丹区何楼办事处金堤中学
出处
《中国校外教育》
2018年第9期59-59,共1页
文摘
初中生在学习过程中,往往会产生学习困难和学习偏态的情况。这直接影响着学生的学习成绩和学习信心。而产生学习困难和学习偏态的一个重要原因,就是认知因素的障碍。对造成初中学生认知障碍的几个方面做浅易的分析和论述。
关键词
中学生
学习认知
认知障碍
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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浅析初中生学习的主要认知障碍
朱敬涛
《中国校外教育》
2018
1
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