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题名浅谈小学数学教学中多媒体的运用
被引量:2
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作者
张海英
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机构
山东省菏泽市牡丹区皇镇街道办事处中心小学
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出处
《中国校外教育》
2019年第36期168-168,共1页
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文摘
数学课程的设计与实施,应重视运用现代信息技术,教师要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,教师要把改变学生的学习方式,指导和引导学生把更多的学习精力投入到现实的、探索性的数学学习活动中,从而实现开发学生智力、培养学生能力和提高数学素养的目标。
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关键词
数学教学
多媒体
运用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅议“五有”使小学语文课堂活起来
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作者
李玉莲
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机构
山东省菏泽市牡丹区皇镇街道办事处中心小学
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出处
《中国校外教育》
2020年第21期96-96,共1页
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文摘
要想让课堂活起来,老师抓好课堂常规的训练是基础、是关键。课堂常规训练的主要目的是让学生规范学习的行为,集中学习的注意力,从而养成良好的课堂学习习惯。老师必须让学生在潜移默化中充分体会到学生在个体学习时、小组讨论时、集体游戏时、书写作业时,应该有怎样的基本遵循,应该怎样去学习。
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关键词
小学语文
课堂教学
教学目标
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈如何打造小学英语七彩课堂
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作者
王银霞
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机构
山东省菏泽市牡丹区皇镇街道办事处中心小学
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出处
《中国校外教育》
2019年第17期88-88,共1页
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文摘
语言是用于表达和交流思想和感情的。随着英语新课程的实施,通过学习,孩子们无论是从语言表达、交际实用性,还是从学习兴趣等方面来讲,都有极大改进和提高。要落实好新课标,关键还是英语教师。在具体课堂教学过程中,注重和其他学科的相互渗透,与学生共同打造小学英语七彩课堂。
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关键词
小学英语
课堂教学
学科渗透
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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