也谈语文教学中对小学生审美能力的培养

作为一名小学语文教师,在教学中不仅让学生感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式,还要根据学生审美的特点,逐步培养学生的审美能力。只有这样,才能更好地在语文教学中进行美的教育,提高学生的审美观念和审美能力。

谈小学语文对话式教学

课堂教学中的对话教学,对于教师来说,是以生为本的具体体现。对于学生来说,是充分发挥学生主观能动性的有效形式。对于培养小学生创造性的语文教学来说,具有非常重要的促进作用。结合多年的教学实践,谈几点感想。