针对新时期下小学语文课堂教学管理的探索

新时期下,小学语文课堂教学管理工作已成为影响教学质量与教学目标的主要问题。文章对小学语文课堂教学管理的现状与成因进行了简要分析,并从课前备课、教学目标、教学方式、以学生为主体、控制学生表现欲、加强课堂管理等方面提供浅显建议,希望能够帮助小学语文教师进行有效的课堂管理工作,实现新课标要求下的教学目标。