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合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用研究
1
作者
潘阳阳
《当代家庭教育》
2021年第13期171-172,共2页
英语是小学教育体系中的主要科目,在小学英语阅读教学中应用合作学习的方法,可以提升学生的自主学习意识。许多英语教学工作者已经认识到合作学习策略的实用价值,并将其引入小学英语阅读教学的各个环节,对合作学习策略的实践应用进行深...
英语是小学教育体系中的主要科目,在小学英语阅读教学中应用合作学习的方法,可以提升学生的自主学习意识。许多英语教学工作者已经认识到合作学习策略的实用价值,并将其引入小学英语阅读教学的各个环节,对合作学习策略的实践应用进行深入的研究是非常必要的。本文从合作学习策略的含义及应用价值进行分析,并具体说明了合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用,旨在提供可以为实际教学参考的策略。
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关键词
合作学习
小学英语
阅读教学
应用研究
原文传递
题名
合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用研究
1
作者
潘阳阳
机构
山东省菏泽市郓城县县直机关小学
出处
《当代家庭教育》
2021年第13期171-172,共2页
文摘
英语是小学教育体系中的主要科目,在小学英语阅读教学中应用合作学习的方法,可以提升学生的自主学习意识。许多英语教学工作者已经认识到合作学习策略的实用价值,并将其引入小学英语阅读教学的各个环节,对合作学习策略的实践应用进行深入的研究是非常必要的。本文从合作学习策略的含义及应用价值进行分析,并具体说明了合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用,旨在提供可以为实际教学参考的策略。
关键词
合作学习
小学英语
阅读教学
应用研究
Keywords
Cooperative learning
Primary school English
Reading teaching
Applied research
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用研究
潘阳阳
《当代家庭教育》
2021
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