初中文言文教学培养语感“三策略”

初中语文文言文教学中,培养学生的语感至关重要。语感培养的有效策略有:引导反复诵读,提升语言感知能力;创设对比语境,提升语言辨析能力;链接文化背景,提升语言理解能力。

论新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

引言有效教学区别于传统的教学方式,更多地把学生作为教学的主体,从课堂中激发出学生对英语学习的兴趣,养成自主学习的习惯,提升教学的效率。所以在初中英语课堂教学中,教学的有效性成为广大教师广泛关注的热点问题。因此,有必要对提高初中英语课堂教学的有效性问题展开讨论。1.初中英语课堂有效教学的必要性英语作为世界范围内使用频率最高的语言,一直是我国教学计划中的一项重点,随着社会的发展,英语人才的需求量也就愈发增多,而传统的教学模式也已不能满足对英语人才全方位培育,因此需要实现英语课堂的有效教学。所谓有效教学,区别于传统的灌输式,由教师一味地讲变成以学生为主的课堂形式,更多地激发学生对英语学科的兴趣,产生自己的理解,进而激发出学生自主学习的动力和兴趣。有效教学的更多地把学生作为主体,区别于传统课堂中只有教师的一味讲授,更多地在于让学生进行自主思考与探索,让学生真正地对英语学科产生兴趣。

浅谈游戏教学法在初中体育田径教学中的应用

在素质教育的推行之下,我国对初中体育教学也进行了深入改革,无论是在考核制度上的不断完善,还是对课堂的要求等,都在不断创新,以达到缓解学生压力,提高学生身体素质的目标。而游戏体育也是当下一直在探索和实践的教学方式,对提升教学效果具有有效作用。基于此,本文就当下游戏教学法在初中田径教学中的一些具体应用进行了分析。

话题作文解析

我们周围总是充满着爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱,朋友的爱……每天我们都能得到来自他们的爱,这些不同的爱是激发我们努力学习、奋发向上的动力源泉。请以“Love Around Me”为题,用英语写一篇短文讲述你身边的爱,与大家分享,让世界传播更多的爱。

《班主任》,为我开启智慧之门

临危受命,接手一个打架、谈恋爱、顶撞老师、玩手机等问题层出不穷的乱班,打乱了我原本平静的生活。怎么办呢？一连几天,我明察暗访,苦思冥想,始终找不到扭转班级局面的突破口。作为一名从教20年,有着19年班主任经历的＂老＂教师,这么多年来从没有过的焦虑和压力萦绕在心头。平时充满智慧的脑袋也仿佛短路了。