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初中音乐教学中渗透德育教育的策略研究
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作者 孙潇 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0049-0052,共4页
初中时段的学生心智、思想发育速度逐渐加快,他们对知识、文化的需求也在不断增多。初中音乐教师在落实教学工作时,不仅要对音乐专业相关的内容做出深入浅出的讲解和示范,还要提高对学生思想品德培养的重视,要通过音乐教学、德育教育并... 初中时段的学生心智、思想发育速度逐渐加快,他们对知识、文化的需求也在不断增多。初中音乐教师在落实教学工作时,不仅要对音乐专业相关的内容做出深入浅出的讲解和示范,还要提高对学生思想品德培养的重视,要通过音乐教学、德育教育并举的形式,进一步助力初中生的全面学习与成长。因此,本文就结合笔者自身教学实践经验,对初中音乐教学中渗透德育教育的有效策略进行详细的分析和说明。 展开更多
关键词 初中生 音乐教师 音乐教学 德育教育 策略
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浅谈初中语文阅读优化策略
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作者 许慧娟 《新作文(教研)》 2018年第2期61-61,共1页
高质量的阅读能够为学生提供生动、形象、直观、逼真的学习环境,激发学生的学习热情与活力,提升课堂学习效率。因此,结合语文学科特点与学生认知规律,科学推进学生阅读教学,具有十分重要的现实意义。本文从着眼学生认知特点,科学... 高质量的阅读能够为学生提供生动、形象、直观、逼真的学习环境,激发学生的学习热情与活力,提升课堂学习效率。因此,结合语文学科特点与学生认知规律,科学推进学生阅读教学,具有十分重要的现实意义。本文从着眼学生认知特点,科学设计活动情境等方面提出了具体实施对策。 展开更多
关键词 语文 阅读 优化策略
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