巧设情景 激发兴趣——试论小学语文情景教学法

新课程标准实施以后,教学工作开始了以学生为主体的生活化教学改革。教师通过不断创新教学方式,使课堂更加充满活力,创设生活情景正是在这一趋势下产生的新的教学方式。在小学语文教学中,教师应该创新课堂教学方法,让语文课堂更加生动有趣。本文总结了当前小学语文教学中存在的不足,并阐述了巧设情景激发学生学习兴趣的具体方法,供各位教师参考。

关于小学语文教学中自主学习能力的培养探究——以《窗边的小豆豆》为例

随着教学改革的不断推进,培养学生的自主学习能力在小学语文教学中的重要性逐渐凸显,教师应加强对现代化小学教学模式的探索,从学生的学习心理出发,活跃课堂氛围,调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的自主学习能力。本文以《窗边的小豆豆》为例,对小学语文教学中自主学习能力的培养进行了探索和分析。