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作者 孙绪民 郝永满 《少年科普世界（快乐数学4-6年级版）》 2011年第8期28-29,共2页
索果阅读法。从已知条件出发读题，不断提出中间问题．为追索问题的结果提供条件。 例1：一个煤矿上半年原计划产煤66万吨。实际每月比原计划多产2．2万吨。照这样计算。完成上半年计划要用几个月？
关键词 小学 数学教学 教学方法 应用题
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