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题名萨克斯音乐教学中如何培养学生的音乐想象力
被引量:5
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作者
慈夫领
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机构
山东外国语职业学院国际商学院党总支
山东省萨克斯学会
日照市音乐家协会
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第A01期42-43,共2页
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基金
山东省高校人文社会科学研究计划项目(项目编号J16WH03)研究成果
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文摘
音乐是一种源于生活的唯美艺术,在音乐教学中,培养学生的想象力能让学生意会到音乐的意境,并在创作音乐时将情感赋予跳动的音符,将艺术还原于生活。萨克斯兼具优美的音色和多种音域,其演奏时深沉而平静,富有感情,让学生能在动人的乐章中充分展开想象的翅膀,体会乐符中蕴涵的丰富情感,继而提升学生的创作水平,提高学生的音乐素养,促进素质教育的全面发展。
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关键词
萨克斯
音乐教学
想象力
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J621.2-4
[艺术—音乐]
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