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题名高中政治课程乡土资源开发和利用的改进策略
被引量:2
- 1
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作者
唐顺修
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机构
山东省蓬莱第四中学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第22期21-21,共1页
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文摘
1树立正确的课程资源观
实施新课程教学需要课程资源观的转变。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,课程资源开发的主体是教育者(尤其是教师),主阵地是在学校。毫无疑问,高中政治课程乡土资源的开发和利用都是为学校教育教学服务的。这样只有从事教育教学的人才可能开发、筛选并用好课程乡土资源。
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关键词
课程教学
资源开发
《基础教育课程改革纲要(试行)》
利用
政治
高中
乡土
学校教育
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分类号
X37
[环境科学与工程—环境工程]
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题名在新课程中应用信息技术与高中物理整合的尝试
被引量:2
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作者
骆晓玲
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机构
山东省蓬莱第四中学
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出处
《中国信息技术教育》
2009年第6期36-36,共1页
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文摘
整合是指整合学科分割所造成的知识支离破碎的状态.以防止学生的知识体系窄化、僵化和脱离生活现实的现象发生。信息技术与物理学科的整合作为深化教育改革的“突破口”,愈来愈受到人们的广泛关注。运用新颖、先进的现代教育技术,为物理教学新的生长点提供了广阔的展示平台。那么,如何在新一轮的课程改革中实现信息技术与物理教学的整合,我进行了以下几方面的尝试。
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关键词
应用信息技术
课程改革
整合
高中物理
现代教育技术
知识体系
物理教学
教育改革
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈后进生的转化
被引量:2
- 3
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作者
肖丽丽
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机构
山东省蓬莱四中
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出处
《中国科教创新导刊》
2007年第13期143-143,共1页
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文摘
后进生的转化是班级工作中的一个难点,但也应该是班级工作的一个重点。放纵后进生会导致其思想低迷,精神颓废,荒废学业,失去求知的信心,并且影响班级的学习气氛和学生的学习情绪,给班级造成严重的负面影响。所以班主任应该多想办法,尽最大努力转化后进生,多关爱后进生,在思想上多关心引导,在学习上加强指导,多鼓励,多管理,促进后进生在思想上和学习上尽快转变。
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关键词
后进生
转化
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名评“星级宿舍”育文明学生
- 4
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作者
罗文武
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机构
山东省蓬莱四中
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第9期35-35,共1页
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关键词
文明学
学生宿舍
三星级
肯定会
红旗
宿舍成员
五星级
文明学生
农村高中
带动效应
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名有效教学的实施策略
- 5
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作者
马彩红
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机构
山东省蓬莱四中
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出处
《高中数理化》
2011年第12期49-51,共3页
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文摘
课堂教学不只是实现教学任务,达到教学目标的过程,而且更应该是师生生命共同经历的成长过程,这是有效教学结合当代教育思想的一个进步,改变了以往过分强调教学的科学性特征,更重视教学中人的地位,关注人性和生命的意义.笔者在实施有效教学的教学实践中,积累了一些很不成熟的想法或体会,借此机会与同行们切磋交流.
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关键词
有效教学
生命的意义
教学任务
课堂教学
成长过程
教育思想
教学结合
重视教学
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名村民自治背景下农民公民意识发展现状分析
- 6
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作者
孙海程
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机构
山东省蓬莱四中
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出处
《青年与社会》
2014年第2期19-20,共2页
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文摘
村民自治是在农村实行的一项基层民主政治建设,是中国民主政治建设的重要内容和现实基础。但是村民自治制度作为一种乡村治理模式要想在乡村社会真正扎根,还需培育作为主体参与者的农民与现代化相适应的公民意识。因此有必要在村民自治背景下对农民公民意识现状进行理性分析,清醒的认识到对村民自治产生的不利影响,从而有针对性的采取措施提高农民的公民意识促进村民自治的发展。
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关键词
村民自治
农民公民意识
现状
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分类号
D638
[政治法律—中外政治制度]
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