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创设四种育人环境
1
作者
戴发涛
《中小学管理》
北大核心
1996年第2期19-19,共1页
创设四种育人环境要全面提高教育教学质量,必须创设四种育人环境:(1)愉快和谐的课堂环境。在教学方法上,要采用先进的教学方法,注重学生参与,合理安排教学结构,激发学生“以学为乐”的积极情感,减轻学生的课业负担;在考试方...
创设四种育人环境要全面提高教育教学质量,必须创设四种育人环境:(1)愉快和谐的课堂环境。在教学方法上,要采用先进的教学方法,注重学生参与,合理安排教学结构,激发学生“以学为乐”的积极情感,减轻学生的课业负担;在考试方法上,改变传统的考试方法,采取口试...
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关键词
育人环境
考试方法
教学方法
校园文化氛围
职工代表大会制度
教育教学质量
领导班子建设
时事政策教育
课程体系
适合学生特点
下载PDF
职称材料
引导学生塑选美的人格
2
作者
刘荣盛
赵志铭
《中国德育》
2001年第9期44-45,共2页
关键词
中小学
学校教育
美育工作
艺术教育
艺术课
校园文化
原文传递
题名
创设四种育人环境
1
作者
戴发涛
机构
山东省蓬莱市教育委员会
出处
《中小学管理》
北大核心
1996年第2期19-19,共1页
文摘
创设四种育人环境要全面提高教育教学质量,必须创设四种育人环境:(1)愉快和谐的课堂环境。在教学方法上,要采用先进的教学方法,注重学生参与,合理安排教学结构,激发学生“以学为乐”的积极情感,减轻学生的课业负担;在考试方法上,改变传统的考试方法,采取口试...
关键词
育人环境
考试方法
教学方法
校园文化氛围
职工代表大会制度
教育教学质量
领导班子建设
时事政策教育
课程体系
适合学生特点
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
引导学生塑选美的人格
2
作者
刘荣盛
赵志铭
机构
山东省蓬莱市教育委员会
出处
《中国德育》
2001年第9期44-45,共2页
关键词
中小学
学校教育
美育工作
艺术教育
艺术课
校园文化
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
创设四种育人环境
戴发涛
《中小学管理》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
引导学生塑选美的人格
刘荣盛
赵志铭
《中国德育》
2001
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