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新课改视野下初中数学教学的创新
被引量:
36
1
作者
孙焕昭
《中国教育技术装备》
2011年第4期10-11,共2页
传统的初中数学教学模式强调教师的主导地位,压制学生学习的积极性。新课程标准要求以学生为根本,对传统的教学提出挑战。从教学理念、教学方式及学生评价方式等方面对新课改下的初中数学教学的创新进行初步探讨。
关键词
初中数学
教学理念
创新思维
下载PDF
职称材料
强化笔记,提高数学成绩
2
作者
王丽敏
《中国体卫艺教育》
2009年第4期63-64,共2页
善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映.也是学好数学的重要手段。坚持记好数学笔记,并将其有机渗透于数学学习过程之中。能简化复杂问题。降低概念的抽象程度。
关键词
数学笔记复习重点
解题思想方法技巧
一题多解
一题多练
原文传递
题名
新课改视野下初中数学教学的创新
被引量:
36
1
作者
孙焕昭
机构
山东省蓬莱市新港中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第4期10-11,共2页
文摘
传统的初中数学教学模式强调教师的主导地位,压制学生学习的积极性。新课程标准要求以学生为根本,对传统的教学提出挑战。从教学理念、教学方式及学生评价方式等方面对新课改下的初中数学教学的创新进行初步探讨。
关键词
初中数学
教学理念
创新思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
强化笔记,提高数学成绩
2
作者
王丽敏
机构
山东省蓬莱市新港中学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第4期63-64,共2页
文摘
善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映.也是学好数学的重要手段。坚持记好数学笔记,并将其有机渗透于数学学习过程之中。能简化复杂问题。降低概念的抽象程度。
关键词
数学笔记复习重点
解题思想方法技巧
一题多解
一题多练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
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作者
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被引量
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1
新课改视野下初中数学教学的创新
孙焕昭
《中国教育技术装备》
2011
36
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职称材料
2
强化笔记,提高数学成绩
王丽敏
《中国体卫艺教育》
2009
0
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