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浅谈提高英语教学水平的若干方法
1
作者
张琳
《科技信息》
2013年第4期211-212,共2页
教学是教师的教和学生的学的共同活动。教学是一门特殊的艺术。要实现英语教学的高质量,英语课堂教学改革要做到目标要科学定位、语景要生动形象、课堂要英语化、措施要得力到位。教学活动也离不开有效的组织和管理,管理者的有效管理活...
教学是教师的教和学生的学的共同活动。教学是一门特殊的艺术。要实现英语教学的高质量,英语课堂教学改革要做到目标要科学定位、语景要生动形象、课堂要英语化、措施要得力到位。教学活动也离不开有效的组织和管理,管理者的有效管理活动是教学活动规范、有效进行的重要保障。管理者的工作态度、敬业精神、业务水平、服务思想、工作方法等对教学质量也起着至关重要的作用。
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关键词
英语教学质量
英语课堂教学改革
有效管理
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职称材料
题名
浅谈提高英语教学水平的若干方法
1
作者
张琳
机构
山东省警官培训学院基础教研室
出处
《科技信息》
2013年第4期211-212,共2页
文摘
教学是教师的教和学生的学的共同活动。教学是一门特殊的艺术。要实现英语教学的高质量,英语课堂教学改革要做到目标要科学定位、语景要生动形象、课堂要英语化、措施要得力到位。教学活动也离不开有效的组织和管理,管理者的有效管理活动是教学活动规范、有效进行的重要保障。管理者的工作态度、敬业精神、业务水平、服务思想、工作方法等对教学质量也起着至关重要的作用。
关键词
英语教学质量
英语课堂教学改革
有效管理
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅谈提高英语教学水平的若干方法
张琳
《科技信息》
2013
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