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题名社区与学校整合资源 实现“双赢”全面培养学生
被引量:3
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作者
张会师
王素芬
丁文利
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机构
山东省诸城市贾悦社区分院
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出处
《中国农村教育》
2014年第12期36-38,共3页
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文摘
教育是一项培养人的社会实践活动。人的教育离不开学校、家庭、社会,单靠学校和家庭的力量不足以教育好学生,社区的力量也相当重要。学校应清楚地认识到:教育是社区的一项重要职能。学校教育应当与社区教育紧密联系、互相配合,充分挖掘并发挥社区的作用,并将其作为全面培养学生的重要途径。
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关键词
社区教育
学校教育
好学生
培养
“双赢”
整合资源
社会实践活动
人的教育
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分类号
G77
[文化科学—教育学]
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题名凤凰庄社区教学站免费“放学后”课外辅导班开班啦!
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作者
张会师
王素芬
马学福
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机构
山东省诸城市贾悦社区分院
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出处
《中国农村教育》
2014年第7期74-74,共1页
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文摘
当前,学生及家长对“学校放学后、家长下班前”这一时间段有着强烈的看护需求。不久前,诸城市贾悦凤凰社区对“下午4点半放学孩子没人接”这一问题出台了新举措,就是社区辖内学生可以在下午4点半至6点间,向学生提供体育、艺术、科普等形式多样的社团活动。主要活动内容有课业辅导、兴趣培养等。其中,乒乓球室、棋牌室、图书漂流园等成了孩子钟情的休闲场所。一方面有效解决了学生放学早没人接且令家长头疼的问题,另一方面有利于丰富课外活动,推进素质教育的开展。
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关键词
课外活动
辅导班
社区
凤凰
教学站
免费
社团活动
活动内容
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名菜单式培训让农民添“生气”强“底气”接“地气”
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作者
张会师
马学福
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机构
山东省诸城市贾悦社区分院
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出处
《中国农村教育》
2015年第12期39-40,共2页
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文摘
山东省诸城市贾悦社区分院在农民科技培训工程中,围绕发展高效农业,以培养有文化?、懂技术?、会经营的新型农民为目标,大力开展农业实用技术培训?、农民创业培训。结合主导产业,按照发展一村一品的要求,专门开出农民培训系列"菜单",由农民"点菜",专家讲解,提高了培训的针对性和实用性。
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关键词
农民科技培训工程
菜单式
“生气”
农业实用技术培训
农民创业培训
高效农业
新型农民
主导产业
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分类号
F323.3
[经济管理—产业经济]
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