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基于乡土资源的游戏化园本课程实践
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作者 厉丽 《山东教育》 2021年第51期14-15,共2页
农村有着得天独厚的地理环境和自然资源,为幼儿提供了真实、自然而又丰富多彩的活动环境和教学资源。笔者所在的费县探沂镇,以生产和加工板材为特色产业,我园从儿童视角出发,开发利用乡土资源,使孩子们感受大自然的美好,体验游戏的乐趣... 农村有着得天独厚的地理环境和自然资源,为幼儿提供了真实、自然而又丰富多彩的活动环境和教学资源。笔者所在的费县探沂镇,以生产和加工板材为特色产业,我园从儿童视角出发,开发利用乡土资源,使孩子们感受大自然的美好,体验游戏的乐趣,并在富有特色的园本课程活动中主动学习,获得发展。 展开更多
关键词 乡土资源 园本课程 游戏化 教学资源 儿童视角 特色产业 地理环境 主动学习
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