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语言学习中的母语迁移问题
被引量:
4
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作者
王晓青
《基础教育外语教学研究》
2003年第8期37-38,共2页
英汉两种语言在语音、词汇、句法等层面存在着差异,在一定程度上影响了外语学习。本文简略地介绍了外语学习研究中的学生母语迁移的理论、迁移的分类和迁移的因素,并认为外语教学中应加强母语和外语语言系统和文化背景差异的对比分析;...
英汉两种语言在语音、词汇、句法等层面存在着差异,在一定程度上影响了外语学习。本文简略地介绍了外语学习研究中的学生母语迁移的理论、迁移的分类和迁移的因素,并认为外语教学中应加强母语和外语语言系统和文化背景差异的对比分析;扩大阅读量;增加视听说训练;旨在提高外语学习的效率。
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关键词
语言学习
母语
语言迁移
语音
词汇
句法
英语
汉语
外语学习
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题名
语言学习中的母语迁移问题
被引量:
4
1
作者
王晓青
机构
山东省费县第三职业高中
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第8期37-38,共2页
文摘
英汉两种语言在语音、词汇、句法等层面存在着差异,在一定程度上影响了外语学习。本文简略地介绍了外语学习研究中的学生母语迁移的理论、迁移的分类和迁移的因素,并认为外语教学中应加强母语和外语语言系统和文化背景差异的对比分析;扩大阅读量;增加视听说训练;旨在提高外语学习的效率。
关键词
语言学习
母语
语言迁移
语音
词汇
句法
英语
汉语
外语学习
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分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
语言学习中的母语迁移问题
王晓青
《基础教育外语教学研究》
2003
4
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