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作文批改点滴谈
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作者 尹继东 魏杰允 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第1期78-79,共2页
作文批改,是语文教师不可回避的的问题。为了既能摆脱精批细改的重压,又能尽快提高学生的写作水平,笔者在改革实践的基础上,总结出了一套行之有效的批改方法,并从三个方面进行了论述。
关键词 作文批改 写作兴趣 教学效率 指导方法
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