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浅谈如何指导三年级学生写好钢笔字
1
作者
时美玲
《山东教育》
2023年第10期58-59,共2页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学中年级提出的书写要求是“写字姿势正确,养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁”。小学生从三年级开始使用钢笔写字,学生的书写本也由田格本变为横格本,无论是...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学中年级提出的书写要求是“写字姿势正确,养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁”。小学生从三年级开始使用钢笔写字,学生的书写本也由田格本变为横格本,无论是书写工具还是书写纸张的使用变化,难度都加大了。如何抓住这个转变过程让学生尽快适应,指导学生写出漂亮、规范、整洁的钢笔字,为孩子以后的发展打下坚实的写字基础,是摆在教师面前的重要课题。
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关键词
正楷字
钢笔字
书写习惯
书写工具
义务教育语文课程标准
小学中年级
三年级学生
写字姿势
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职称材料
题名
浅谈如何指导三年级学生写好钢笔字
1
作者
时美玲
机构
山东省费县费城街道中心小学
出处
《山东教育》
2023年第10期58-59,共2页
文摘
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学中年级提出的书写要求是“写字姿势正确,养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁”。小学生从三年级开始使用钢笔写字,学生的书写本也由田格本变为横格本,无论是书写工具还是书写纸张的使用变化,难度都加大了。如何抓住这个转变过程让学生尽快适应,指导学生写出漂亮、规范、整洁的钢笔字,为孩子以后的发展打下坚实的写字基础,是摆在教师面前的重要课题。
关键词
正楷字
钢笔字
书写习惯
书写工具
义务教育语文课程标准
小学中年级
三年级学生
写字姿势
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
浅谈如何指导三年级学生写好钢笔字
时美玲
《山东教育》
2023
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