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南瓜花粉发育解剖观察 被引量:4
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作者 张涛 董文才 刘林 《中国瓜菜》 CAS 2013年第6期44-46,I0002,共4页
为了解南瓜花粉发育的特点,对南瓜不同发育阶段的花药进行显微观察。结果表明,(1)南瓜成熟花粉含一个生殖细胞和一个营养细胞,为二细胞型花粉。(2)成熟花粉的营养细胞积累大量淀粉粒,故南瓜花粉为淀粉型花粉。(3)生殖细胞在与花粉壁相... 为了解南瓜花粉发育的特点,对南瓜不同发育阶段的花药进行显微观察。结果表明,(1)南瓜成熟花粉含一个生殖细胞和一个营养细胞,为二细胞型花粉。(2)成熟花粉的营养细胞积累大量淀粉粒,故南瓜花粉为淀粉型花粉。(3)生殖细胞在与花粉壁相连时期呈凸透镜形,有细胞壁,进入营养细胞内部后变为球形,花粉成熟时延伸为纺锤形,细胞壁消失。(4)花粉壁有大量基粒棒和刺,不具覆盖层。 展开更多
关键词 南瓜 花粉 淀粉 发育
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比赛教学,课堂更精彩 被引量:1
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作者 聂仲芹 《当代教育科学》 北大核心 2005年第22期53-54,共2页
关键词 教学实践 课堂教学 新课程改革 比赛 社会实践活动 课改教材 地理教学 面向社会 积极参与 地理知识
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中职校制订学分制实施方案应注意的几个问题 被引量:2
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作者 张晓献 李劲松 英霏 《职教论坛》 2006年第09X期20-21,共2页
围绕中等职业学校的生源特点论述了中等职业学校在制订学分制实施方案时应该梳理清楚的几个问题。
关键词 中等职业学校 学分制实施方案 问题
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“北京”一节教学中的“预设”与“非预设”生成
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作者 聂仲芹 《地理教学》 2011年第16期15-15,38,共2页
“全国政治文化中心——北京”作为中国区域地理学习的重要内容,人教版义务教育课程标准实验教科书将其列为八年级《地理》下册中的第六章《认识省级区域》的第一节。地理课程标准要求利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和... “全国政治文化中心——北京”作为中国区域地理学习的重要内容,人教版义务教育课程标准实验教科书将其列为八年级《地理》下册中的第六章《认识省级区域》的第一节。地理课程标准要求利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。 展开更多
关键词 北京 教学 历史文化传统 地理学习 文化中心 课程标准 实验教科书 《地理》
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