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《电力拖动与技能训练》课程一体化教学模式初探
1
作者
孙维青
《科技风》
2009年第9期257-,共1页
电力拖动控制线路课程是中等职业学校电工专业的一门专业课,它的应用性和实践性均很强。由于新知识的不断增加,传统的教学方法已难以适应新形势的需要。所以需要对课程体系和教学方法进行改革,实行一体化教学模式,让理论和实践有机结合。
关键词
电力拖动
一体化教学
模式
初探
下载PDF
职称材料
加强人文素质教育提高实习教学质量
2
作者
孙维青
《才智》
2009年第13期126-126,共1页
针对实习教学存在的问题,有针对性地对学生进行人文素质的教育,使之全面成长。
关键词
技工学校
学生
人文素质
实习教学质量
原文传递
题名
《电力拖动与技能训练》课程一体化教学模式初探
1
作者
孙维青
机构
山东省邹城兖矿集团高级技工学校
出处
《科技风》
2009年第9期257-,共1页
文摘
电力拖动控制线路课程是中等职业学校电工专业的一门专业课,它的应用性和实践性均很强。由于新知识的不断增加,传统的教学方法已难以适应新形势的需要。所以需要对课程体系和教学方法进行改革,实行一体化教学模式,让理论和实践有机结合。
关键词
电力拖动
一体化教学
模式
初探
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强人文素质教育提高实习教学质量
2
作者
孙维青
机构
山东省邹城兖矿集团高级技工学校
出处
《才智》
2009年第13期126-126,共1页
文摘
针对实习教学存在的问题,有针对性地对学生进行人文素质的教育,使之全面成长。
关键词
技工学校
学生
人文素质
实习教学质量
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
《电力拖动与技能训练》课程一体化教学模式初探
孙维青
《科技风》
2009
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职称材料
2
加强人文素质教育提高实习教学质量
孙维青
《才智》
2009
0
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