邹城市农民吸烟行为干预3年效果观察

为了探索农民吸烟行为干预的有效方法,降低农民吸烟率,邹城市卫生防疫站受中国健康教育研究所的委托,并在其指导帮助下,于1992年7月～1995年7月完成了《农民吸烟行为干预方法研究》课题实验,现报告如下。1 研究设计 本研究采用“健康教育——改变知识结构——改变信念、态度——提供心理、社会、技术支持——改变吸烟行为——降低吸烟率”的方法、步骤进行。 本课题是在普查邹城市近6万农民的基础上。

鲁杏5号在山东省不同地区的栽培表现

对鲁杏5号新品系分别在山东省泰安、济南、临沂3地区进行栽培试验,结果均表现果实品质上,甜仁、离核,有较好的早果性、丰产性和适应性。单果重、单位面积产量高于金太阳杏,具有较好的发展前景。

以教育教学提质增效为指向的小学教师专业化水平提升路径

提高教师的专业化水平,为教育教学提质增效,要扎扎实实地抓好师德建设这个“根本”不动摇,为立德树人打下牢固的思想根基,做好读书引领工程;鼓励老师们进行专业写作,做好信息化提升工程;用好学校周边的资源,助力教师的课堂教学,提升学生的综合素养。

苹果炭疽病的危害与防治方法

苹果炭疽病是我国各苹果产区普遍发生的一种主要危害果实的病害,以夏季高温多雨地区发病较重,发病后果实腐烂,流行年份病果率30%~60%,对苹果品质和产量均有很大影响。分析了苹果炭疽病的特征与发生规律,详细总结其危害症状与防治措施。

苹果树白粉病的危害防治与提前预防

苹果树白粉病是由真菌引起的一种主要病害,该病害在邹城市分布范围广泛,而且危害极为严重。对于种植苹果树的果农来说,做好该病的防治工作尤为重要。阐述了白粉病的发病规律及特征、患病原因、症状描述、防治措施。了解白粉病的危害,积极采取针对性措施进行预防,增加种植户基本收入,实现高产稳产,促进当地苹果产业持续发展。

由汉画像石对邹城牛文化的探讨

邹城在夏代属徐州之域，商代隶属奄国．西周初年颛顼后人曹侠受封于此，国号日“邾”，附属于鲁国，为子爵。春秋鲁文公十三年（公元前614年）邾文公“卜遥于绎”。在峄山之阳建造规模宏大的邾国都城：邾穆公时改邾为“驺”。秦统一后，在邾国故地设立驺县。隶属薛郡。

陶行知知行合一理念下小学语文阅读教学的创新策略

知行合一是陶行知教育理论的重要组成部分,强调知识的获取需要注重实践,注重学生的动手能力,促进学生的综合素养的提升。教师应时刻关注小学语文阅读教学中的只“读(知)”不“行”、只“行”不“读(知)”、读(知)与行脱节的难题,本文提出要培育小学语文阅读与社会生活实践统一的阅读模式,提高学生的语文素养,强化语文阅读与生活实践联系,为语文阅读创设更加广阔的空间,促进小学语文阅读教学的效果有效提升。

鲜食型甘薯济薯26在丘陵旱作区产量表现及配套高产栽培技术

通过2015-2016年连续两年大面积试验示范,探讨了甘薯品种济薯26在丘陵旱地生产条件下的特征特性及产量表现,结果表明,在品种对比试验中鲜薯单产3 170 kg/亩,产量居6个参试品种第一位,较对照烟薯25增产29.1%;两年累计示范推广面积0.55万hm2,平均鲜著产量3 120.5 kg/亩,其中,2016年1 hm2高产攻关田经专家测产验收平均鲜薯单产5 629.1 kg/亩。并系统集成了丘陵旱作生态条件下优质高产配套栽培技术。

在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略

语言是一个国家和地区文化的重要体现,了解语言形成的文化背景对于学好和掌握一门语言是非常必要的,这需要培养学生的跨文化交际意识。本文重点分析了当前小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的基本情况,分析了跨文化交际意识的重要性,并重点讨论了培养学生跨文化交际意识的策略。

小学品德与社会教学中怎样渗透心理健康教育

对于小学教育而言,其主要任务和最终目标在于为社会培养更多的优秀人才,这就要求小学教育除了需要重视学生基础课程和良好身体素质的培养外,还需要关注学生的心理健康问题,从而为学生综合能力的培养以及全面发展奠定坚实的基础。对此,我们可以通过完善和创新教学模式、根据品德与社会教学内容、通过教师的榜样作用、采用互动教育、培养学生独立自主的能力等方式,实现心理健康教育。

浅谈如何在多媒体的帮助下开展小学班级管理工作

当今时代背景下,信息技术和互联网技术飞速发展,在学校教育中,多媒体技术也得到了广泛的应用,小学班级管理工作迎来了新的局面。可以说,多媒体技术对于小学班级管理工作有着强有力的促进作用。教师从传统的小学班级管理方式出发,指出了传统管理方式的不足之处,同时分析了多媒体技术对于小学班级管理的强大辅助作用。

文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略

文本阅读是小心语文教学的重要组成部分,对于提高学生的语言表达能力,开拓学生的思维有非常积极的影响。但是受传统教学模式的影响,教师大多将教学的重点,放在了提高学生的语文成绩方面,对于学生能力的培养并不重视。新课改以后,对于文本阅读教学也有了新的要求,教师在教学中需立足于学生的兴趣,创新教学方法,促进学生的发展。

创新意识在小学语文教学中的应用

依据《小学语文新课程标准》,结合小学生的年龄特点、认知水平和笔者的教学经验,研究在小学语文课堂教学中,努力创造条件,给学生想像的时空、质疑的机会、表演的舞台等形式,力求多渠道、多角度培养学生们的创新意识。

ICU患者精神障碍的中医护理干预策略

ICU精神障碍是指入住ICU的患者存在及出现的意识、情感及行为异常，包括通常所说的ICU综合征、ICU谵妄、术后急性精神障碍等。精神障碍的发生既可为疾病本身的临床表现，也可能是疾病发展变化的先兆征象，同时也可导致康复延迟、其他并发症的出现和死亡率的增加，以及住院天数的延长和治疗费用的增加。为尽快真正实现生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，预防及减少ICU精神障碍的发生，现对其原因进行分析探讨．并提出中医护理干预策略。

新课改下关于小学数学教学中多媒体应用的思考

随着科学技术的发展、新课程改革的不断深入,多媒体走进了课堂,我们教师应不断适应和熟练掌握多媒体的多种功能和优势,将多媒体的各种优点在小学数学课堂上展现出来,提高课堂教学效率。本文从小学数学教学中多媒体运用的现状谈起,就新课改下如何将多媒体合理应用于小学数学教学中探究一二,旨在为广大数学教师提供一些有益参考。

农业技术推广在农业种植业发展中的重要性

我国是农业大国,在国民经济发展中农业占据了重要的地位,关系到了人们的温饱与民生,在科技的不断发展下,加强对农业技术推广的研究至关重要,尤其是对农业种植业而言,能够提高产量、改善品质,优化种植结构,促进农业的可持续发展.故此主要从理论角度出发,探析了农业技术推广与农业种植业之间的关系以及农业技术推广对农业种植业的重要性,并于最后提出几点可行性建议,旨在实现我国农业的可持续发展与进步.

小学数学教学中如何培养学生的数感

数感是一种对数的感悟。我们首先要对数有深刻的理解,然后才能内化成对数的感悟,最后再对数进行应用。教师在小学数学教学中要培养学生的数感,可以引导学生从生活中、活动中、合作探究中、实际操作中、估数训练中、相互交流中领悟数感。

巧用多媒体提升小学数学“学案导学”的教学实效

本文中，笔者结合自己多年的教学经验提出了如何巧用多媒体的优势提升小学数学“学案导学”的教学实效性的相关措施。

青贮饲料质量评价及二次发酵的防控

采用简单感官评价、感官评分评价和实验室等级质量评价相结合的方式对养牛生产中青贮饲料的质量进行评价;分析青贮饲料二次发酵的类型及产生原因,并提出预防二次发酵的防控措施,以此保证青贮饲料的质量。

关于运用互联网技术进行教育教学的实践探索

"互联网+"时代对我国教育行业产生了深远影响,因此互联网技术对教育教学的改革和推进也值得我们探讨。与传统教学方式相比,运用互联网技术进行教育教学最大特点是可以实现教学信息实时互动。只要在同一时间,即使师生不在同一地点,也能够实现教学过程。