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我是这样教育学生的
1
作者
杨列军
《新教育(海南)》
2019年第3期8-9,共2页
一次数学课上,我和同学们一起做数学游戏,内容是让学生到前边来玩"剪子、包袱、锤",胜者选择摆数字卡片。通过这个游戏让学生练习读数和写数。我知道杨红毅同学爱耍小脾气肯定闹别扭,所以就先让他和同桌杨扬来演示一遍给同学...
一次数学课上,我和同学们一起做数学游戏,内容是让学生到前边来玩"剪子、包袱、锤",胜者选择摆数字卡片。通过这个游戏让学生练习读数和写数。我知道杨红毅同学爱耍小脾气肯定闹别扭,所以就先让他和同桌杨扬来演示一遍给同学们看。
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关键词
学生
教育
数学游戏
数学课
同学
写数
脾气
原文传递
题名
我是这样教育学生的
1
作者
杨列军
机构
山东省邹城市孟子小学南校区
出处
《新教育(海南)》
2019年第3期8-9,共2页
文摘
一次数学课上,我和同学们一起做数学游戏,内容是让学生到前边来玩"剪子、包袱、锤",胜者选择摆数字卡片。通过这个游戏让学生练习读数和写数。我知道杨红毅同学爱耍小脾气肯定闹别扭,所以就先让他和同桌杨扬来演示一遍给同学们看。
关键词
学生
教育
数学游戏
数学课
同学
写数
脾气
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
我是这样教育学生的
杨列军
《新教育(海南)》
2019
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