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如何上好小学信息技术课 被引量:1
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作者 王合会 王勇 《中国校外教育》 2016年第3期159-159,共1页
随着信息技术的迅速发展和教育技术的进步,如何上好信息技术课、对小学生开展信息技术教育,已成为亟待解决的问题。本文就如何上好小学信息技术课作出探讨。
关键词 小学信息技术课 学习兴趣 学习习惯 教学氛围
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基于小学数学问题分析化归思想方法的基本原则
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作者 王广敏 《数学学习与研究》 2017年第18期75-76,共2页
化归思想方法是小学数学中最基本、最典型的数学思想方法,是创造性数学素养的体现.化归方法有以下基本原则:熟悉化原则、简单化原则、直观化原则、极端化原则、和谐化原则.本文基于几个小学数学问题,具体解释小学数学教学过程中化归方... 化归思想方法是小学数学中最基本、最典型的数学思想方法,是创造性数学素养的体现.化归方法有以下基本原则:熟悉化原则、简单化原则、直观化原则、极端化原则、和谐化原则.本文基于几个小学数学问题,具体解释小学数学教学过程中化归方法的原则. 展开更多
关键词 化归思想方法 基本原则 小学数学 小学数学问题
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构建充满创造性教育的思品课
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作者 王广敏 《中华少年》 2017年第22期16-17,共2页
我国著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之... 我国著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此。 展开更多
关键词 小学生 思品课 思品教学
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