提高幼儿园区域活动评价有效性的策略

在幼儿园区域活动中,评价能帮助幼儿提炼活动经验,增强他们后续参与活动的自主性;同时,它还是对教师组织区域活动水平的一种判断,从一个侧面呈现出教师观察幼儿活动的能力、分析幼儿作品及行为的能力等。笔者对30多所幼儿园的区域评价情况做了调查分析,提出了科学的组织评价策略,很好地解决了实践中存在的一些比较突出的问题。

浅议幼儿语言教育的整合

语言教学的整合,即根据幼儿的身心发展和学习特点将语言教学有机渗透到各个领域,挖掘整合点,通过语言学习来促进幼儿的发展,为幼儿提供全面的语言学习机会。同时让幼儿通过理解文学作品中的社会生活内容,体验其中人物的情感心理,更好地认识作品所展示的生活和精神世界,从而扩展幼儿的生活经验范畴,促进幼儿个性的发展。