教育，在经验与创新的交融中飞跃

经验可贵，是文化传承的主体和桥梁；经验如阶梯，可以化弯路为捷径；经验如待收的高粱，越历经风雨，越晶莹透亮，越能展现出自己的价值。优秀的教学经验可使教师点石成金，使学生事半功倍，成绩卓著优秀的育人经验可使教师在育人的道路上游刃有余，令浪子回头；优秀的管理经验可使教师的管理工作驾轻就熟，使集体秩序井然，只争朝夕。正因如此，成功的教育教学经验，一年又一年，一代又一代传唱不止，成效斐然。

吃苦就是吃补

俗话说“吃得苦中劳，方为人上人”；又说“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。吃苦，是成功必经的过程，要有所成就，就必须埋头苦干、勤劳苦作、寒窗苦读、刻苦磨炼；如果不经过苦读、不经过苦学、不经过苦练、不经过苦磨，是不能成功的。从这个意义来讲，吃苦就是吃补。

真诚谈心的“八十字方针”

谈心是教师与学生之间的心灵交流，是一种情感的沟通。在这交流和沟通当中，如何正确引导学生，使学生敢于说出自己的心里话，这就需要教师掌握娴熟的谈心技巧和谈心方式。现将实际教育教学中的工作经验总结成“八十字方针”，简要论述一下。

真诚谈心的“八十字”方针

谈心是教师与学生之间的心灵交流，是一种情感的沟通。在这种交流和沟通当中，如何正确引导学生，既使学生敢于说出自己的心里话，又使学生产生一种比较愿意接受的心理状态，这就需要教师掌握娴熟的谈话技巧和谈心方式。现将实际教育教学中的工作经验总结成“八十字方针”，简要论述一下。