让生活走进数学课堂

脱离生活实际的数学教学,会使学生的思维因缺乏具体生动的信息的支持而阻塞。数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。新课程标准十分强调：“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。”

崂山:美妙的仙境

自从我读了蒲市公龄在《聊斋（zhai）志异》中描写的崂（lao）山道士的故事，便产生了游崂山的想法。那一天，爸爸带我去游崂山，愿望终于变成现实啦!我们乘车来到了崂山脚下，抬头仰望，山势不算险峻（jun），却有一种世外桃源的感觉，怪不得人们称它为“仙境”呢!古时候，秦始皇、汉武帝、唐玄宗曾多次派人到此寻访仙药。

如何指导学生课外阅读

教师可讲解作品的主要内容，朗读作品的精彩章节：可举办故事会、诗歌朗诵会，推荐优秀的作品，借以激发学生的阅读兴趣，并讲明阅读时应注意的事项，为开展阅读打下良好的基础。

崂山游记

自从我读了蒲松龄在《聊斋志异》中描写的崂山道士的故事,我便产生了游崂山的愿望。今年暑假,我的愿望终于变成了现实。我和爸爸乘车来到了崂山脚下,抬头仰望,山势不算险峻,却有一种世外桃源的感觉,

家乡的桂花

春天，家乡的桂花树就长出了嫩黄的新叶，过段时间就变得浓绿。桂花叶子很小，呈椭圆形，无数的小叶子组成球形的树冠。按开花的时间，桂花可分为两种：一种是四季桂花，一年四季都会开花。另一种是八月桂花，

爸爸带我去放风筝

阳春三月，正是放风筝的好时节，每当我看到别人放风筝，我就想爸爸第一次带我去放风筝的情景。

培养创新意识,构建有效课堂

课堂教学是促使良好学习结果产生的主渠道,而提高课堂教学效率对于全面提高教学教育质量,提高学生素质具有举足轻重的现实意义。课堂是培养学生创新意识的主渠道,因此,培养学生的创新意识要贯穿于课堂教学的始终,使之落到实处。他们更关注＂新、奇、乐＂的事物,我们必须安排、设计能够激发学生学习积极性的课堂教学情境。

奶奶家的院子

奶奶住在一所老宅子里，老宅子的院子很大，里面种了很多的瓜果、蔬菜。生机勃勃，清香飘荡，我非常喜欢。

和蝈蝈捉迷藏

姑妈和姑夫承包了一片山林，山上空气清新，风景怡人，我非常喜欢那里。正值秋天，果园里青红色的桃子，粉红色的苹果，压弯了枝头；菜园里紫红的茄子，碧绿的青椒，翠绿的白菜，

漂亮的书柜

我们家有三口人——爸爸、妈妈和我。我们都喜欢读书、买书，家里到处都能看到书的身影：沙发上、书桌上、床头……还有纸箱里。因为到处都是书，家里就显得有点乱，有时为了找一本书还要费很大的劲。为了改变这种状况，爸爸妈妈决定买一个书柜。

春回人间

春天的阳光是温暖的，仿佛一双温柔的手，让大地变得松软。 春天的风是柔和的，也是无比神奇的，她吹到哪里，哪里就会变得活泼、有活力。小草绿了，小树绿了，田野绿了，就连远处的青山都绿了，

全身是宝的丝瓜

乡下人家,总喜欢在房前屋后种些瓜菜,一来摘吃方便,二来还可作别样的装饰,何乐而不为呢？在我们家种得最多的是丝瓜。每年春天的三、四月份,妈妈就在院里院外种上十几棵丝瓜。

报春使者

迎春花是北方春天开放得最早的花，被称为“报春使者”。早春二月，百花还沉迷于深深的睡梦之中，迎春花却悄然开放了。

“无眉大侠”

5岁那年，爸爸买了一个电动剃（ti）须刀，黑色的，很小巧，只要装上两节电池，一按开关，就能发出嗡（weng）嗡的声音。爸爸特别喜欢它，轻易不让别人碰。每天早晨，爸爸都用它剃胡子，只见他右手拿着剃须刀，在嘴的周围来回转着，剃须刀就像一台收割机，把爸爸的黑胡茬（cha）剃得干干净净。

动物选美

在一个美丽的大森林里．居住着形形色色的动物。每当百花盛开、万物复苏的春天来临时，它们都要举行隆重的“选美比赛”活动。为了能在比赛中获奖。动物们都特意打扮、精心梳妆。谁最漂亮，谁最美．谁就会获得那枚闪闪发光的金牌。

捉蝉记

八月的一天,火辣辣的太阳,炙铐着大地,树上的蝉起劲地叫着。快中午的时候,正在家中看电视的我,忽然听见有人喊:"董墨龙,董墨龙。"

公鸡大战

星期天,我和妈妈到姥姥家串门儿,在那里我看到了一场精彩的公鸡大战。姥姥家的院子很大,她养的十几只鸡,每天在院子里自由活动。姥姥养的鸡中,有两只大公鸡非常漂亮。一只羽毛雪白,冠子又大又红。

我家的颜色

在我们家里,每个人都有代表自己特点的颜色,我是绿色,妈妈是红色,爸爸是蓝色。为什么说我是绿色呢?因为绿色象征着旺盛的生命力,象征着健康和美丽,象征着希望和未来。大家都夸我朝气蓬勃,活泼可爱。其实。

学做小橘灯

前些日子,我在一本课外书上读到冰心奶奶写的《小橘灯》,立刻被那优美的文字所吸引。文中写道:“我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢。