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回忆过去,展现现在——小学品社历史知识的有效教学
1
作者
张燕
《学园》
2017年第10期75-76,共2页
兴趣是最好的老师,让孩子们在兴趣的引导下,教师通过多种教学形式,全面引导学生,拓宽思维,在调查资料、综合资料、分析资料的前提下,充分理解小学六年级品德与社会中的历史问题,'变相'掌握相关知识。
关键词
兴趣
学习
态度
热情
原文传递
题名
回忆过去,展现现在——小学品社历史知识的有效教学
1
作者
张燕
机构
山东省邹平县邹平双语学校
出处
《学园》
2017年第10期75-76,共2页
文摘
兴趣是最好的老师,让孩子们在兴趣的引导下,教师通过多种教学形式,全面引导学生,拓宽思维,在调查资料、综合资料、分析资料的前提下,充分理解小学六年级品德与社会中的历史问题,'变相'掌握相关知识。
关键词
兴趣
学习
态度
热情
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
回忆过去,展现现在——小学品社历史知识的有效教学
张燕
《学园》
2017
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