谈初中语文教学中的情感教育

新课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个重要目标。

成长是幸福的源头活水

热爱是幸福的最大理由。人的生存离不开物质条件，但仅有物质利益的驱使是不够的。如果一个教师把自己的工作视为每月薪金的交换，把教师职业当作临时的跳板，热衷有偿家教而漠视本职工作，又何谈在教师专业发展中感受快乐和幸福呢？学校是教师干事业、图发展的乐土，教师只有对学校有了荣誉感、成就感、责任感，更有了一种眷恋，才能找到职业的幸福感。

教师与学生谈心七法

教师与学生谈心是传统的德育工作方法，也是每个教师特别是班主任老师必须练就的一项基本功。多与学生交流，能增进师生之间的互相理解、支持和配合，建立友谊，产生凝聚力、向心力，有利于形成良好的学风和校风，促进学生身心的健康发展。那么，教师应怎样与学生谈心呢？

书画家白乐敏书法作品选登

白乐敏，男，汉族，1956出生。字梵民，号古砚轩主人。任教于山东省邹平县长山镇第一初中中学，高级教师，县级语文教学能手，市级优秀教师、先进工作者。本人300多篇教学论文、散文、诗歌、随笔等发表在市、省、国家级各类刊物上，其中《感悟书法》发表在《书法报·老年书画》上。《祖国颂》获第三届“祖国好”华语文学艺术大赛二等奖。《我的读书故事》获第十九届全国书博会入围奖。白乐敏自幼酷爱书法艺术，尤擅行草和榜书，凭着对艺术的执著追求以及许多名师的指点，使其作品赋予了跌宕骄健、奇崛典雅、神韵酣畅之风格。2011年12月，书法作品获全国北京艺之瑰宝书画院“红旗颂”书法比赛金奖，并授予“当代杰出功勋书画家”荣誉称号；又获“魅力中华”全国中老年书画大赛金奖，并授予“优秀书画家”称号。2012年1月，获老骥伏枥·第二届全国离退休老干部书画作品邀请展金奖。2012年2月，在“金龙吟春·第三届全国诗书画印四绝大赛”活动中被评为金龙艺术奖·书法一等奖；又获第一届当代中国书画艺术家作品邀请赛一等奖。

话题作文写作浅析

话题作文是近几年出现的一种新型命题方式。这种作文,减少审题障碍,淡化文体要求,看似简单,实际要求较高。一、'话题'和'话题作文''话题',是引发思考的引子,是谈话的中心,是作文内容的范围。'话题作文',是围绕某一个话题来写的作文,是由一个'话题'引出的内容宽泛、形式自由,带有作者的真情实感和独到见识的短文写作。二、'话题作文'的特点1、开放性。话题作文取消了许多限制。

作文创新探索点滴

应试教育禁锢了师生的思想和手脚，将师生引入“上课抠拼音，辨怪字，钻牛角尖；作文猜题、押题，切勿跑题”的游戏怪圈。为了“莫跑题”，学生只得步步小心，层层设防，不敢放开手脚，大胆创新。素质教育与应试教育的本质区别在于它既注重面向全体学生，又注重发展学生个性，开发学生潜能，培养学生的创新能力。

展示物理科学美,促进学生发展

物理教学中,利用其"简洁美""对称美""和谐美"等美学特征培养学生的审美能力;以促进学生积极思维、引导学生独立地学习,体现课堂教学艺术。

亲情，是作文中一个永恒不变的主题

真挚而浓烈的亲情，是作文中一个永恒不变的主题。那么，如何找出素材，来写出其中浓浓的亲情呢？一、选材独特现亲情“独特”是一个不好把握的词，可是，却也是最简单的，你自己的就是最独特的，不是吗？因为是你的，不是别人的，独一无二。只要选材真实，就能显示独特之处，就能让“真情”溢满字里行间。

对中学英语课堂教学改革的几点感悟

随着社会、经济的发展和教育改革理念的不断深化，外语教学从应试教育转变到素质教育轨道上来已成为广大教育工作者不争的课题。它顺应了社会发展和教育改革的潮流，对培养新型人才具有积极的意义。下面是笔者对中学英语课堂教学改革的几点感悟。

作文审题写作指导

一、主旨内涵 审题，是作文获得成功的第一个关键环节，只有学生在最短的时间内思考和分析作文题目，了解命题者的意图，准确把握文题的要求、主题、选材范围等，才能稳妥地越过“偏题”、“跑题”的雷区。

提高英语阅读能力的尝试

一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量，盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可以阅读水平老提不高。另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，

激发学生学习英语兴趣“四法”

“英语难教”是不少英语教师发出的感慨，“英语难学”又是许多中学生共有的感觉。那么如何激发学生在英语课堂上的学习兴趣，使学生乐学、会学，下面结合自己几年来实践新课程的教学实际，谈谈自己在英语课堂上激发学生学习兴趣的四种方法。