小学英语高效课堂教学模式

随着小学英语课改的进一步深化，实施课堂有效教学、提高小学英语教学质量越来越被广大教师重视。在英语新课程理念的引领下，我更加明确：英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。因此，如何进一步激发和培养小学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，如何提高小学英语课堂教学的效率，使小学英语教学获得顺利而有效地发展，是值得我们共同关注和研究的问题。

小学英语课堂五步教学法

一、导入 导入作为一堂课的开始，是非常重要的，关系到整堂课的效果，好的导入环节可以让课堂顺利开始，活跃课堂气氛，把学生们的积极性调动起来，使他们积极参与课堂教学活动。在平时的教学过程中，我通常有以下几种做法：

自主学习开启小学英语高效之窗

小学英语教学中,教师培养学生自主学习能力普遍采用的措施有:培养学生对英语的兴趣,指导学生正确自主学习的方法,营造自主学习氛围,促使学生乐学,关注学生的差异性等,本文对此进行了详细探究。

《不一样的电路连接》教学设计

[教学目标] 科学概念： 1．如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。

数字游戏

请重新排列下面“井”字形中的16个数，使5格相连的四组数之和都相同。答案有很多种，请你找出和最大与蘸小的两种答案。

充分利用小组合作学习 有效提升语文学科素养

随着课程改革的推行,小学语文教学中小组合作学习愈来愈受到教师们的追捧,利用小组合作学习能有效提升学生的语文学科素养,充分凸显学生的主体地位,调动课堂教学的氛围,促进语文课堂效率的提高。小组合作学习是语文教学中倡导的一种学习方式,教师可在教学中引导学生通过合作学习提高创新能力和语文学科素养,进而促进语文课堂教学效率的提高。

快乐的数学作业

今天是星期五，数学老师给我们布置了一个意想不到的数学作业——花钱购物。

浅析小学英语课堂游戏教学法

随着社会经济全球化与信息化,英语重要性愈加突出。英语作为一门国际化语言,是信息传递的载体,更是人类生活领域中运用最为广泛的一种语言。英语新课程标准明确提出,兴趣是学好一门语言的关键,激发学生英语学习兴趣更是小学英语教学的重要任务。小学生天性好玩,如果在英语教学中适当加入游戏更有助于培养学生兴趣,促进学生英语运用与表达能力提升。因此,教师在小学英语教学中应适度运用'游戏教学法'。

我们家的三个“箱子”

看到这个题目，你一定很奇怪吧!你可能会说：“箱子有什么好写的？谁家没有箱了啊”可我说的这三个“箱子”可非同一般呢。