小学数学课堂提问的有效性研究

课堂提问在小学数学教学过程中有着非常重要的作用。课堂提问不仅仅是一门科学,同时也是一门艺术。对此,基于小学数学课堂提问的有效性研究,本文主要结合小学数学课堂提问中存在的问题;小学数学课堂提问策略,从多个角度出发,提出具体的可行性方法。

小学生终身体育意识的培养

小学体育教学是小学阶段学生发展体育技能水平与身体素质等体育素养的重要教学课程,在这一阶段的教学实践中培养学生养成良好的终身体育意识,有利于学生在未来的生活中能够开展自主运动实践,进而促进学生的体育技能水平与身体素质能够得到持续发展。为了切实培养小学生养成良好的终身体育意识,教师应该对课堂训练形式做好趣味化、融合化、常态化的创新,以此培养学生的运动兴趣、运动能力以及运动习惯,进而形成良好的终身体育意识。

浅谈体育作业的实施策略

《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中明确指出:强化课外练习和科学锻炼指导,调动家庭的积极性,确保学生每天锻炼一小时。体育老师在体育课后可以布置相应的作业。笔者就体育作业的实施进行了一些尝试和探究,得到了一些可行的做法。

如何让体育教学更加高效

一、注重个体差异,激发学习兴趣小学生注意力集中时间较短,如果在体育课堂上单纯地教动作或技术,往往会注意力分散,需要教师善于引导,因材施教,激发他们的学习热情和兴趣,充分调动他们的积极性。

试谈新高考背景下的作文命题向度

新高考,是新课标新教材实施后的高考。新高考作文到底是什么样子的?2020年全国新高考Ⅰ卷和Ⅱ卷作文题给我们提供了范例。如何从中领悟新高考作文的命题趋势与发展方向?如何把这些思想与建树落实于新高考备考中?本文试图予以多角度探究。

高考文学类文本命题的新思路--历史与现实的双重关照

研究高考文学类阅读的命题思路与答题思路,是一个难点,因为高考命题千变万化,其答题思路也千变万化。笔者通过深度挖掘文学类阅读题的一个主观题,通过独特视角发现部分主观题命题中的规律--"历史与现实的关照"这一新的命题思路。高考很多主观题,往往把问题放在相同、相似或相对的几个概念之中,让考生分辨、区别与联系。所以分析其命题思路与答题思路尤为重要。

浅谈传统体育项目在乡村学校的传承

传统体育项目,是我国传统文化的组成部分。开展传统体育活动,能够丰富学生的课余生活,发展身体基本运动能力,增强文化自信,培养学生的爱国主义精神。传统体育项目曾经是 60 后、70 后的最爱,但进入 21 世纪以来,随着“三大球”和田径运动的普及,传统体育项目渐渐退出了学生的日常活动。体育课教学内容也很少涉及传统体育项目,这就使得传统体育项目的传承和发展面临严峻考验。笔者认为乡村学校应该成为传承和发展传统体育项目的主阵地,主要从六个方面进行。

小学班主任构建家校合作管理模式

小学班级管理工作主要由班主任实施。班主任在一个班级中的作用非常大,起统领作用。在班级构建良好的学习氛围,能让学生的学习以及身心健康发展更顺利地进行。而要让这一项工作取得良好的效果,只依靠班主任一人的努力是远远不够的,家长也应该参与进来,实现家校合作,让这项工作的开展更顺利。

念好三字经,当好班主任

本文作者通过回顾自己多年来的班主任工作生涯,所学所见所闻所思结晶成'小''渔''长'三个字,曰'三字经'。写出来与大家分享。