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落实思辨 提升素养——低学段开展思辨性阅读与表达的策略 |
郑兴港
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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读出新意 写出快乐——小学语文课堂中读写结合的有效运用 |
王芳
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《语文教学通讯》
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2022 |
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小学数学教学中画图策略的应用 |
刘凌
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《新课程教学(电子版)》
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2020 |
0 |
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4
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小学语文“开放式”看图写话——分析写作能力的培养 |
齐红
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《读与写(上旬)》
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2020 |
0 |
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5
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小学语文古诗文教学中学生创造力的培养分析 |
王兴茂
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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6
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班主任队伍建设调查报告 |
姚雪梅
靳志勇
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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7
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以劳动教育之“石”,铸立德树人之“玉” |
张磊
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《山东教育》
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2020 |
0 |
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从“床前明月光”谈识字教学 |
刘尚斌
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《读与写(下旬)》
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2022 |
0 |
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小学语文教学中如何运用幽默教学法 |
胡金磊
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《好家长》
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2019 |
1
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10
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启发式教学在小学数学中的运用 |
赵月娥
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《好家长》
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2019 |
0 |
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小学语文教学生活化策略初探 |
孙春华
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《好家长》
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2019 |
0 |
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当前小学书法教学中存在的问题与对策 |
张越
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《知识窗(教师版)》
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2022 |
0 |
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小学高年级阅读能力的培养 |
李兴明
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《好家长》
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2019 |
0 |
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小学数学教学如何引入新知 |
高凯
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《好家长》
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2019 |
0 |
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小学美术课堂教学中如何激发学生创作热情 |
石刚
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《中华少年》
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2019 |
0 |
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浅谈巧用评价促进学生发展 |
曾文莉
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《新智慧》
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2019 |
0 |
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