“游”出自由“戏”出智慧——邹平市高质量推进学前教育游戏活动实验区建设

2019年12月,我市被评审为山东省省级学前教育游戏活动实验区,这为我市落实以游戏为基本活动,践行游戏精神,突破幼儿园课程改革与发展瓶颈指明了方向,注入了动力。为此,我市紧紧抓住这一契机,以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为行动纲领,精准定位,主动作为,以学习促理念转变,以教研促课程改革,以实践促游戏落实,使全市学前教育呈现出日新月异的变化。

基于差异教育理念的班级管理实践

思想政治教育是贯穿学生整个教育过程的重要实践,坚定落实“理实统一”的原则,将理论和实际融会贯通,这样才能体现课程的本身价值。中小学学生的学习和生活都需要靠班级管理工作统筹,班级管理中需要结合学生的特点,融合德育,切实提升管理的实效性。为此,在班级管理中用好思想政治教育,构建一种差异化的教育教学新常态,对提高教学价值和教学发展水平都具有深远意义。

谈家庭生活中的学前教育

生活即教育。生活中的事物是幼儿活动的重要对象,能激发幼儿的好奇心,让幼儿学会专注、乐于想象、习得习惯、体验快乐、收获经验。所以,生活就是教育,就是教育的内容。本文就如何指导家长发现并利用家庭中的生活资源实施学前教育给出了几点参考意见。

互动式分享阅读对中班儿童绘本阅读理解能力的干预研究

儿童绘本阅读理解能力的提升对于其语言能力和思维能力具有重要的影响。本研究选取53名中班儿童,采用观察法和实验法,探究互动式分享阅读对中班儿童绘本阅读理解能力的提升作用。研究发现,互动式分享阅读这一阅读方式在绘本阅读理解方面具有显著的促进作用,主要体现在绘本故事结构、情节理解和语言特征三个维度上。为提高儿童的绘本阅读理解能力,本研究提出相应的建议,一是营造浓厚的阅读氛围,二是借助与成人共读的形式,三是转变传统绘本阅读方式。

高中语文审辩式阅读教学构建

在又一轮高中语文新课程改革大力实施的当前,更加关注培养学生的思维素养。教师应为学生构建语文审辩式阅读教学环境,以培养学生的逻辑思维能力,提高学生深刻批判的思维品质。一、设计阅读目标,凸显审辩作用结合当前高中语文阅读教学的现状进行分析,学生缺乏审辩式读书的意识,甚至会陷入人云亦云的怪圈。

浅析人力资源管理与经济可持续发展

人力资源管理在事业单位发展进程中占据着不可或缺的地位,优秀的人力资源管理制度能够有效提升事业单位内部的软实力,带动经济的可持续发展。随着社会市场经济的蓬勃发展,事业单位的市场竞争也越来越大,想要保障事业单位的市场竞争力,不被社会所淘汰,就必须要重视人力资源管理工作的创新。在新时期社会背景下,研究人力资源管理与经济可持续发展的关系尤为重要,基于此,文章从这两者的概念开始阐述,然后分析人资管理与经济可持续发展的关系,最后深入探讨人资管理推动经济可持续发展的有效策略,希望能为相关研究人员提供指导意见。

聚焦优势 助力成长

小麒从一年级入学的第一天就全校闻名了。刚从幼儿园升入一年级,面对全新的环境,全新的老师,大多数孩子都怯生生的,表现得很乖,只有小麒格外不一样:站队时,小麒在楼道里惬意地"游来游去";上课时,小麒把课堂搞得鸡犬不宁。没几天,他左邻右舍的同学家长就纷纷找上门来,控诉小麒的种种罪状:女孩子被他揪头发、划破手,男孩子被他尿了一身……我对小麒晓之以理,动之以情,各种方法都用了,短时间内效果还不错,但没几天,又会有家长告状,科任老师也叫苦连天。