期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
减少变量个数降低题目难度
1
作者 郭红军 《数理化解题研究(高中版)》 2000年第10期30-30,共1页
在中学数学中,我们一般研究的是一元函数,但有时也遇到含多个变量,多个参数的题目.在此类问题中,常含有多个变量间的等量关系,这样则可进行等量代换,来减少变量的个数,降低题目的难度.
关键词 题目难度 个数 变量 中学数学 等量关系 等量代换 一般 一元函数 参数
全文增补中
一种新能源—氢能
2
作者 孙成杰 《中学物理》 2002年第9期62-62,共1页
关键词 能源资源 氢能 应用范围 飞机燃料 燃料电池
下载PDF
硝酸与金属反应的计算
3
作者 邹爱民 《数理化解题研究(高中版)》 2002年第3期63-63,共1页
硝酸与金属的反应是典型的氧化还原反应,在反应中硝酸的作用及其与量的对应关系,电子守恒与元素化合价的变化,这些都是对等化还原反应的本质的理解和理性的升华,也是近几年高考的热点.
关键词 电子守恒 元素化合价 高考 氧化还原反应 硝酸 对应关系 理解 升华
下载PDF
新课改与我30年前的老师
4
作者 王兰英 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第8期55-55,共1页
关键词 新课改 老师 素质教育 学生潜能 个性
下载PDF
利用Word制作Flash动画
5
作者 刘秋兰 《物理教学探讨(中教版)》 2002年第6期46-47,共2页
Flash是一款集动画制作和作图为一体的强大的多媒体软件。自Macromedia公司推出汉化版Flash5以来,由于它强大的功能和良好的兼容性,几乎已经成为网路动画的标准。各地的教师们使用Flash技术制作的多媒体课件更不计其数。但是由于Flash5... Flash是一款集动画制作和作图为一体的强大的多媒体软件。自Macromedia公司推出汉化版Flash5以来,由于它强大的功能和良好的兼容性,几乎已经成为网路动画的标准。各地的教师们使用Flash技术制作的多媒体课件更不计其数。但是由于Flash5只能做2维的平面动画,仍然没有支持3D也没有像Fireworks那样的即时特效(阴影、光圈、立体化…)或材质,所以不少老师在制作课件片头、立体图形等问题时经常陷入尴尬局面。下面笔者就以“制作课件片头文字、立体图形”为例谈一下如何利用WORD工具解决这一问题。 展开更多
关键词 动画制作 多媒体课件 多媒体软件 WORD FLASH
下载PDF
关于中国可持续发展的思考 被引量:1
6
作者 张继林 《中学地理教学参考》 北大核心 2008年第6期22-23,共2页
一、可持续发展的思想由认识到形成 在漫长的人类文明演变过程中,人地关系的发展经历了4个阶段:①崇拜自然。人类改造环境的作用很弱,人与环境的关系是恐惧和依赖的关系;②改造自然。进入农业文明以后,人类开始大规模地改造自然... 一、可持续发展的思想由认识到形成 在漫长的人类文明演变过程中,人地关系的发展经历了4个阶段:①崇拜自然。人类改造环境的作用很弱,人与环境的关系是恐惧和依赖的关系;②改造自然。进入农业文明以后,人类开始大规模地改造自然,人对自然的依附性大大减弱,对抗性增强,地理环境趋于恶化;③征服自然。随着科技进步,人类成为自然界的主宰,人地关系呈现不协调,人地矛盾激化;④谋求人地协调。20世纪60年代以来,人口激增、资源短缺、环境污染等问题日益突出,人类被迫重新审视自己的经济行为,环境和发展问题开始得到国际社会的普遍关注。 展开更多
关键词 可持续发展 人类文明 中国 人与环境 人地关系 改造自然 发展经历 农业文明
原文传递
圆的性质在磁场中的应用
7
作者 刘秋兰 《数理化学习(高中版)》 2002年第15期29-30,共2页
高考说明对考生能力要求中明确指出:“必要时能运用几何图形表达、分析”物理问题.因此,在教学中,教师应有意识地指导学生利用几何图形的性质来描述物理过程、反映物理规律.下面就用圆解决磁场问题试举几例: 一、利用“垂径定理”和“... 高考说明对考生能力要求中明确指出:“必要时能运用几何图形表达、分析”物理问题.因此,在教学中,教师应有意识地指导学生利用几何图形的性质来描述物理过程、反映物理规律.下面就用圆解决磁场问题试举几例: 一、利用“垂径定理”和“相交弦定理”解题垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧. 相交弦定理:圆内的两条弦相交,被交点分成的两条线段长的乘积相等. 展开更多
关键词 切线长定理 带电粒子 磁感应强度 弦切角 相交弦定理 匀速圆周运动 性质定理 直角三角形
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部