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基于智慧课堂模式的初中德育管理研究
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作者 曹海连 《华夏教师》 2024年第23期16-18,共3页
随着信息技术的快速发展,智慧课堂作为一种新型教育模式,在初中教育中得到了广泛应用。本文旨在探讨智慧课堂模式下,如何有效地实施和管理初中德育工作,以解决当前德育管理中存在的问题。通过分析智慧课堂的特点及其对德育管理的积极影... 随着信息技术的快速发展,智慧课堂作为一种新型教育模式,在初中教育中得到了广泛应用。本文旨在探讨智慧课堂模式下,如何有效地实施和管理初中德育工作,以解决当前德育管理中存在的问题。通过分析智慧课堂的特点及其对德育管理的积极影响,结合初中德育管理的现状,提出了情境模拟与角色扮演、项目式学习和数字故事讲述三种创新的德育管理策略,以实现活化德育课程内容、拓展德育实践平台及整合多元德育资源的目的,从而促进学生全面发展和道德素养的提升。 展开更多
关键词 智慧课堂 初中 德育管理
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农村初中地理开放性课堂教学探析
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作者 刘银霞 《生活教育》 2021年第6期76-78,共3页
开放性课堂教学的出发点是在以生为本的前提下,在教学内容、教学形式与教学评价等不同阶段中,给予学生开放性的学习空间与学习自主性,充分利用现有的学习资源,激发学生学习的主动性。本文将通过激发学生地理学习的兴趣、运用直观性和多... 开放性课堂教学的出发点是在以生为本的前提下,在教学内容、教学形式与教学评价等不同阶段中,给予学生开放性的学习空间与学习自主性,充分利用现有的学习资源,激发学生学习的主动性。本文将通过激发学生地理学习的兴趣、运用直观性和多样化的教学手段、组织开展精彩的课外活动等多种方式,对农村初中地理开放性课堂教学的开展过程进行分析。 展开更多
关键词 农村 初中地理 开放性
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